Anak Putus Sekolah, Dampak, dan Strategi Mengatasinya

Deskripsi:

     Buku ini mendeskripsikan hasil penelitian yang dilakukan dengan tujuan sebagai berikut: : 1) menganalisis faktor yang dapat berpengaruh terhadap Anak Putus Sekolah (AptS) tingkat pendidikan dasar di Kabupaten Kebumen pada tahun 2022; 2) menganalisis permasalahan dari faktor-faktor dominan yang memengaruhi APtS yang sedang menempuh sekolah dasar di Kabupaten Kebumen pada tahun 2022; 3) menganalisis dampak APtS sebagai efek dari pandemi covid 19; dan 4) menemukan strategi untuk menekan APtS.

     Buku hasil penelitian kombinasi (Mixed Methods) antara kuantitatif (Fuzzy SEM) dan kualitatif (studi kasus). Fuzzy Structural Equation Modelling (FSEM) digunakan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi APtS secara detail, sedangkan studi kasus digunakan untuk mengalaisis permasalahan dan dampak APtS sehingga menemukan strategi untuk mengatasisnya. Penelitian akan dilaksanakan di 7 kecamatan yang memiliki APtS tinggi di Kabupaten Kebumen tahun 2022. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian kuantitatif dilakukan secara purposive sampling kemudian ditentukan berdasarkan Tabel Krejcie dan Morgan kemudian. Responden dalam penelitian ialah para kepala sekolah pendidikan dasar di 7 kecamatan dan para orang tua/wali peserta didik yang juga sekaligus sebagai partisipan. Teknik pengumpulan data digunakan survei, observasi, wawancara, FGD (Focus group discussion), dan studi dokumen. Instrumen pengumpulan data digunakan lembar kuesioner, lembar observasi, panduan wawancara, lembar catatan FGD, dan lembar pengamatan dokumen. Analisis data kuantitatif digunakan Fuzzy SEM dan untuk data kualitatif digunakan model analisis data yang dicetuskan oleh Miles and Huberman, dengan empat langkah analisis yang terdiri dari: (1)collection, (2)reduction, (3)display, (4)conclusions. Uji keabsahan data pada penelitian kuantitatif ini menggunakan program RStudio untuk mendapatkan hasil empiris yang diinginkan dan triangulasi untuk penelitian kualitatif.

     Hasil analisis dapat dideskripsikan: (1) faktor yang dapat berpengaruh terhadap APtS diantaranya: (a)ekonomi; (b)budaya; (c)kemampuan berpikir; (d)keluarga broken home; (e) latar belakang pendidikan orang tua, dan sistem zonasi; (2) faktor dominan yang memengaruhi APtS; (3) dampak pandemi covid 19 terhadap Angka Putus Sekolah: a. uang saku. b. fasilitas, c. perhatian dan komunikasi ; (4) dampak Anak Putus Sekolah: a.ekonomi, b.pekerjaan, c. kebodohan, d. menikah muda ; (5) strategi mengatasi APtS. Buku ini bermanfaat untuk para pengambil keputusan dan penyusun kebijakan. Selain itu, buku dapat sebagai referensi bagi manajemen pendidikan.