Mengenal CPS-EIS

Deskripsi:

Buku ini disusun secara sistematis agar pembaca dapat memahami konsep CPS-EIS secara menyeluruh. Bagian awal menjelaskan latar belakang, dasar teoretis, dan kebaruan pendekatan ini. Selanjutnya, pembahasan diarahkan pada landasan teori yang mencakup pandangan konstruktivisme, teori Papert, teori Gagne, serta penerapan framework problem solving, collaborative learning, dan socio-scientific issues sebagai komponen utama. Dengan penjelasan yang runtut, pembaca diharapkan dapat memahami keterkaitan antara teori dan praktik dalam penerapan CPS-EIS di berbagai situasi pembelajaran.

Selain menjelaskan aspek teoretis, buku ini juga menguraikan secara mendalam potensi CPS-EIS dalam memberdayakan environmental awareness dan problem solving skills siswa. Kedua aspek tersebut menjadi fokus utama karena memiliki peran penting dalam membentuk karakter peserta didik yang peduli terhadap lingkungan dan mampu berpikir kritis dalam menyelesaikan permasalahan kompleks. Bagian akhir buku ini dilengkapi dengan contoh lesson plan yang mengintegrasikan isu-isu sosial ilmiah aktual, seperti penggunaan pestisida kimia dan perluasan perkebunan sawit, sehingga dapat menjadi referensi praktis bagi guru dalam mengimplementasikan CPS-EIS di kelas.