Berpikir Kritis Melalui Problem Based Learning (Teori dan Implementasi)

Deskripsi:

Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan untuk memberdayakan keterampilan berpikir kritis adalah melalui model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). PBL menyajikan masalah pada awal pembelajaran sehingga mahasiswa dituntut untuk menyelesaikan masalah tersebut sampai dapat ditarik kesimpulannya. PBL menekankan integrasi antara teori dan praktik maupun aspek-aspek materi dari sejumlah disiplin relevan, menekankan tumbuhnya kompetensi pembelajar dalam pemecahan masalah lewat belajar aktif dan kooperatif dalam kelompok-kelompok kecil maupun lewat independent atau self directed learning dalam rangka menemukan  solusi atas aneka kasus maupun problem nyata.

          Buku ini bertujuan untuk memfasilitasi tenaga pengajar dan mahasiswa yang akan mengimplementasikan model problem based learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis, baik dalam pembelajaran matematika, atau mata pelajaran lainnya.